/
Inspiracja / Karta zadań

Edukator (ka). Jak pracować, aby nie zwariować

Praca w branży edukacyjnej wymaga licznych kompetencji i poruszania się w świecie wielu niewiadomych. Jej misyjny charakter często powoduje ukierunkowanie na innych i odsuwanie własnych potrzeb na dalszy plan. W ramach programu „Bardzo Młoda Kultura 2019-2021 – Małopolska”, Małopolski Instytut Kultury w Krakowie zorganizował cykl spotkań dla edukatorek i edukatorów, podczas których poruszane były tematy: tożsamości zawodowej i strategii oraz organizacji pracy.  

Prezentowane w publikacji karty są przydatnym narzędziem do samodzielnej pracy we wzmacnianiu siebie w swojej roli zawodowej. 

Pobierz:

Karty dla edukatorów i edukatorek (PDF, 10.97 MB)
Twórcy

Koncepcja i opracowanie: Weronika Idzikowska, Anna Grajewska

Opracowanie graficzne, ilustracje: Bogna Brewczyk (Widoki.studio) 

Nadzór graficzny: Kira Pietrek 

Wydawca

Małopolski Instytut Kultury w Krakowie

Dostępność

Publikacja bezpłatna

Licencja

CC BY-NC-SA 4.0

Rok wydania

2020

Zobacz też
Forum edukacji architektonicznej. Międzynarodowa wymiana doświadczeń
„Forum Edukacji Architektonicznej – międzynarodowa wymiana doświadczeń” to nowa inicjatywa, która po raz pierwszy zgromadzi francuskich, polskich...
/
Aktualności / Edukacja / Wydarzenia / Inspiracja
Mozaika lokalnych tożsamości. Mapa
Mozaika lokalnych tożsamości to blisko 100 przykładów obiektów architektonicznych i rozwiązań przestrzeni wspólnych z 57 polskich miast i miejscowości,...
/
Inspiracja
IMPULSY karty konwersatoryjne
IMPULSY są narzędziem edukacyjnym i warsztatowym przeznaczonym dla edukatorów, facylitatorek, trenerów, nauczycielek, wykładowców i wszystkich tych,...
/
Inspiracja / Gra edukacyjna / Materiały edukacyjne
ADE Poznajmy się! Edycja 2
...
/
Aktualności / Edukacja / Wydarzenia / Inspiracja
Więcej

Używamy plików cookies na naszej stronie, aby lepiej rozumieć w jaki sposób jest używana i stale ulepszać jej użyteczność. Kontynuując przeglądanie tej strony akceptujesz naszą Politykę Prywatności.